大语文时代，别像学英语一样学语文了

       我家孩子现在读小学四年级，从一年级开始，我就发现语文难学了，到了三年级，这种变化更加明显。在我之前的认知里，认为学习语文就是把该掌握的字词、语句掌握了，把要求会背的古诗词、文章会背了，学习语文就能拿一个不错的成绩。

       事实上学好课本知识，与拿到高分还相差一段距离，因为当下是大语文时代，与传统学习语文的方法有很大差别，传统语文的学习多停留在对拼音、识字、组词造句，现代文阅读和作文等层面上。
       事实上学好课本知识，与拿到高分还相差一段距离，因为当下是大语文时代，与传统学习语文的方法有很大差别，传统语文的学习多停留在对拼音、识字、组词造句，现代文阅读和作文等层面上。
       大语文是大语文教育的简称，是由已故的特级教师张孝纯先生提出来的，主张以课堂教学为轴心，向各个领域开拓和延展，注重中国传统文化的学习（古诗词、文言文在语文课本的比例大幅提高就是最好的证明），培养学生的文史哲艺综合素养。

       大语文是大语文教育的简称，是由已故的特级教师张孝纯先生提出来的，主张以课堂教学为轴心，向各个领域开拓和延展，注重中国传统文化的学习，培养学生的文史哲艺综合素养。

       我家孩子现在读小学四年级，从一年级开始，我就发现语文难学了，到了三年级，这种变化更加明显。在我之前的认知里，认为学习语文就是把该掌握的字词、语句掌握了，把要求会背的古诗词、文章会背了，学习语文就能拿一个不错的成绩。

       因此，家长和学生都会感觉学习语文变难了，要想拿高分只盯着课本这点知识是完全不够的，随着年级的增长，特别是到了中学，这种感觉会越来越明显，这要求家长和学生改变思维，不能像之前学英语那样学语文，简单地抄抄写写，背一背，就可以了，学习语文要比学英语灵活的多。

       大语文时代，学习语文一定要注重平时的积累，从小就要让孩子涉猎广一些，不能只看故事书、漫画。文史不分家，要想学好语文，一定要让孩子多读与历史有关的书籍，在孩子小学阶段，要多增加阅读量，注重兴趣的培养和思维的训练，有了这些的积累，孩子的语文会越来越健稳。