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弘慧诵读精编本
点击数:472  来源:  时间:2017/6/30


课程简介

本套读本编纂形式灵活多样,借鉴和吸取了各种“经典诵读”版本的精华,博采众长,精心编撰,自成体系。突破了传统的编撰思路,在每一册中将多本“经典”的内容进行科学的编排,有机的融合使之利于激发学生“品读经典”的兴趣,从“诵读”的角度考虑,句式简短押韵,朗朗上口,辅以拼音,在扫除阅读障碍的同时,让学生体验汉语文化的博大精深,了解历史文明的演进,领略圣贤思想的力量和智慧。使学生“腹有诗书气自华”。

课程体系

《弘慧诵读精编本》分为上、册,内容设置依据年龄和学段特点统筹安排

上册适用于学前——小学2年级,内容包括:《三字经》《千字文》《弟子规》《增广贤文》《劝学》。

中册适用于小学3——6年级,内容包括:《老子》《论语(上)》《论语(下)》《大学》《孟子》。

下册适用于初中1——3年级,内容包括:《笠翁对韵(上)》《笠翁对韵(下)》《庄子》《中庸》《千家诗》。

施教原则

《弘慧诵读精编本》总的施教原则是:师生互动,双促双发;乐学勤导,聚沙成塔;养成习惯,惠及终身。口有所读,心有所悟,手有所写,熟读背诵。可采取由慢到快,由少到多,循序渐进的方式,逐步加快诵读和背诵的进度,一般来讲,第一个月每节课熟读背诵一个章节或一个段落,第二个月每节课两个章节或两个段落,以后逐步增加。增加的量要根据学生的兴趣和积极性而定。

课时建议

集中进行教学,课时安排灵活,可创设一定的情景、氛围单独成课,每节课时间不超过40分钟。也可与《旭日弘文 阅读教程》《旭日弘文 作文教程》结合起来施教,每节课可利用10分钟诵读经典。全年72次课可以完成一册书的学习。以“分时段、时间短,次数多”为最佳,强调现场教学的实效性。


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